推广 热搜: 疯魔  七十二神拿  泰拳 

我对宗师“力”的解读

   日期:2019-11-25     来源:会武堂    作者:小米    浏览:444    评论:0    
核心提示:关于《力和劲》讨论得很热闹,早上起来有一位老师给我留言:李亦畲的《五字诀》的彼有力我亦有力,我意在先;彼无力我亦无力,我

关于《力和劲》讨论得很热闹,早上起来有一位老师给我留言:李亦畲的《五字诀》的“彼有力我亦有力,我意在先;彼无力我亦无力,我意仍在先。”

今天又看到了一贴《若要掤劲有松弹……》一文中有杨澄甫的《太极拳十要》的一段话:“或疑不用力何以能长力?”我明白了。老师们是想以先辈对“力”的论述,来证明太极拳还是要用力的,要练力的。不用力何以能长力,我看了觉得很不自在。

李亦畲是武禹襄外甥,是仅次于武禹襄的太极拳理论家,也是功夫极深的太极拳大师,对于他的理论无人敢怀疑。但是我们冷静下来想一想,李亦畲身为理论大师和太极拳大师,怎么可能违背《拳论》提倡用力呢。于是我又通读了一篇《五字诀》,理解了大师所言之力实为意。“我意在先,要刻刻留心,挨何处心要用在何处,须向不丢不顶中讨消息。”若是用力,必是丢顶,丢顶是犯了太极拳的大忌啊。在往下看“从此做去,一年半载便施于身。此全是用意,不是用劲。久之,则人为我制,我不为人制矣。”李亦畲大师自己都解释了此力全是用意啊。再往前看“随人所动,随屈就伸,不丢不顶,勿自伸缩。”哪里倡导用力啊。且李亦畲身高只有1.6m,靠力是自不量力了。所以读书不能断章取义,要全篇通读,方能理解作者的真意。

杨澄甫是杨露禅的孙子,也不可能违背《拳论》的。《太极拳十要》“心悟:太极拳之妙,在于用意不用力。此“不用力”者,不用拙力、蛮力、僵硬之力也。盖用力则气结,失自然之趣,不能做到体松气活矣,气血之流遇阻,病亦生焉,内劲不能发矣。”其力是指内劲,非外家之力。并指出“外家之力,最易引动,故不尚也。”为内劲方可言整劲,“方能统全身之力以御敌也。”杨澄甫之十要,不可能自相矛盾,更不会违背《拳论》。

心悟第一句话就声明:“太极拳之妙,在于用意不用力。”有何来用力?“或疑不用力何以能长力?”杨公也做了解释:“盖人身之有经络,如地之有沟壑,沟壑不塞而水行,经络不闭则气通。如浑身僵劲满经络,气血停滞,转动不灵,牵一发而全身动矣。”明明是批判和解剖用力的坏处,而一些读者却总要抓住全文中一句话,把意思搞反,解读为太极拳还是要用力练力的,见风就是雨,误导新人习练。我们再往下看,“若不用力而用意,意之所至,气即至焉,如是气血流注,日日贯输,周流全身,无时停滞。久久练习,则得真正内劲,即太极拳论中所云:“极柔软,然后能极坚刚”也。”杨公阐述了太极拳长功夫的诀窍,就是用意不用力,“即太极拳论中所云:极柔软,然后能极坚刚也。”

张三丰的《太极拳经》,王宗岳的《太极拳论》,武禹襄的《十三势行功心解》老三篇,是太极拳界公认的理论纲领,无论何派太极拳宗师,功夫多高不可能违背老三篇的。

张三丰的《太极拳经》,讲的是其根在脚,周身一气。王宗岳的《太极拳论》,无极而起,一羽不加。我们再看武禹襄的《十三势行功心解》讲得更直接:以心行气,以气运身,敛气入骨,意气须换得灵,行气如九珠,气以直养,气贴背,气若车轮……,讲的都是气。

发劲、运劲、蓄劲、养劲……,讲的都是劲。

唯独不讲力,我们后人为什么要讲力呢?显然是后人乱用力之词,导致劲力不分。

太极拳经,打手歌,都没有找到“力”,拳论否定力,“显非力胜”“非关学力而有为也”。所以太极拳可以用力的,要用力的,是没有理论依据的。

有人说,杨露禅推车,平端,力气大,就认为杨露禅的有力就是练出来的,所以太极拳还是要练力的,就是不知道杨露禅的力是这么练出来的而乱下结论。

练白蜡杆、练石锁石磨,或载物站桩,都是练松,是持重练松。通过持重练松,加速提高功力。前提是必须先赤手练松,功夫到家后,才可以重练松。否则一边卸力一边练力,自相矛盾,相互抵消,等于白练。

有的老师自恃体重体能好,或年轻力壮,在推手中赢了别人,就扬言道太极拳还是要有本力的,要用力的。这种以力胜人的战绩,早已违背了太极拳的用意不用力原则,是半吊子的转基因太极拳,早为宗师所批判“非关学力而有为也”。这样的胜绩,胜了也是错,错在违背了《拳论》。不以胜败论错对,才是学好太极拳的大道。

大道至简,请问老师你平时盘架有力吗?你看见你的学生或弟子盘架用力会及时纠正吗?你看见他人盘架用力吗?如果他人盘架用力,你会笑吗?但是推手或实战中你为什么会用力呢?答案只有一个,未着熟而不动劲,功夫未到家。找理由说太极拳还是要用力的,要练力的,说明你的理论水平也不到家,应知应为都有问题。学无止境,艺海无涯,“所谓‘差之毫厘,谬之千里’,学者不可不详辨焉!是为论。”

小米

 
打赏
 
更多>同类说武厅
0相关评论

推荐图文
推荐说武厅
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报
技术支持: 中国教育服务网